āļ§āļąāļāļāļĩāđ 6 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2569 āļāļēāļāļāļąāļĨāļĒāļēāļāļĩ āļĻāļīāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļē āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļĢāļēāļ āđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāļāļīāļāļĩāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļļāļāļ āļēāļ§āļ°āļāļĩāđāļāļĩ (well-being) āļāļāļāđāļāđāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļāđ (SEL) āļ āļēāļĒāđāļāđāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļļāļāļ āļēāļ§āļ°āļāļĩāđāļāļĩāļāļāļāđāļāđāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļāđ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āļ.āļĻ. 2569 
āļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļāļāļāđāļēāļ āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļāđ (SEL: Social & Emotional Learning) āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ 

āļāļąāđāļāļāļĩāđ āļ āļēāļĒāđāļāļāļīāļāļĩāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāļļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ (AAR) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļāļāļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āđāļāļ·āđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāđāļāļĒāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļ 

āļāļđāļĢāļđāļāļ āļēāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāđāļāđāļāļĩāđ Facebook
