📌 āļĻāļ˜āļˆ.āļ•āļĢāļēāļ” āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻ āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ IFTE āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩāļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ āļž.āļĻ. 2569

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 22 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ 2569 āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļ•āļĢāļēāļ” āđ‚āļ”āļĒāļāļĨāļļāđˆāļĄāļ™āļīāđ€āļ—āļĻ āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻ āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ Innovation For Thai Education (IFTE) āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩāļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ āļž.āļĻ. 2569 âœĻ
āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āļĄāļĩāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ„āļĢāļđāđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļšāļĢāļīāļšāļ—āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21 āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ (Classroom Action Research) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļœāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ðŸ“šðŸ’Ą
āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰ āļĒāļąāļ‡āļĄāļļāđˆāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩ āļ”āļĢ.āļŠāļļāļ˜āļĩ āļ§āļĢāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļ āļ”āļĢ.āļ§āļīāđ€āļĻāļĐ āļžāļķāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āļĒāļđāļĢ āļĻāļ™.āļžāļīāļŠāļīāļ—āļ˜āđŒ āļ•āļąāļ™āļ­āļļāļ•āļĄāđŒ āđāļĨāļ° āļĻāļ™.āļŠāļēāļĒāļ—āļīāļžāļĒāđŒ āļ§āļŠāļļāļ˜āļĢāļāļļāļĨ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŊ āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻ āļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 6 āļ„āļ™ ðŸĪðŸ“Š
āļ”āļđāļĢāļđāļ›āļ āļēāļžāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆ Facebook