āļ§āļąāļāļāļĩāđ 22 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2569 āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļĢāļēāļ āđāļāļĒāļāļĨāļļāđāļĄāļāļīāđāļāļĻ āļāļīāļāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨ āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļīāđāļāļĻ āļāļīāļāļāļēāļĄ āđāļĨāļ°āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ āļēāļĒāđāļāđāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Innovation For Thai Education (IFTE) āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āļ.āļĻ. 2569 
āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ (Classroom Action Research) āđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ 

āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļĒāļąāļāļĄāļļāđāļāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļīāđāļāļĻāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļīāļāļāļąāļāļāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ āđāļāļĒāļĄāļĩ āļāļĢ.āļŠāļļāļāļĩ āļ§āļĢāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļ āļāļĢ.āļ§āļīāđāļĻāļĐ āļāļķāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļđāļĢ āļĻāļ.āļāļīāļŠāļīāļāļāđ āļāļąāļāļāļļāļāļĄāđ āđāļĨāļ° āļĻāļ.āļŠāļēāļĒāļāļīāļāļĒāđ āļ§āļŠāļļāļāļĢāļāļļāļĨ āđāļāđāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļīāđāļāļĻ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĢāļđāļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŊ āļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļīāđāļāļĻ āļāļģāļāļ§āļ 6 āļāļ 

āļāļđāļĢāļđāļāļ āļēāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāđāļāđāļāļĩāđ Facebook
